POWRÓT DO STAROŻYTNOŚCI

W pierwszym semestrze roku szkolnego 2025/2026 uczniowie klas piątych poznawali najstarsze cywilizacje świata. Swoją podróż w czasie uatrakcyjniali aktywnościami, które niewątpliwie pomagają łatwiej i skuteczniej zrozumieć, a także zapamiętać treści omawianych zagadnień oraz tematów realizowanych na lekcjach historii.
Sumerowie, Egipcjanie, Izraelici czy Grecy to ludy, które miały ogromny wpływ na historię i rozwój świata. Nauka o nich nie powinna ograniczać się jedynie do poznania wielu trudnych i nie zawsze na początku zrozumiałych pojęć, zapamiętania dat czy postaci. Nauka historii starożytnej to po prostu świetna okazja do zaciekawienia młodych uczniów historią w ogóle i pokazania im, że nauka może być ciekawa i przyjemna, a historia wcale nie musi być nudna. Wystarczy jedynie wyjść poza utarty schemat lekcyjny i spróbować połączyć teorię z praktyką, np. w klasie piątej.
Przenosząc się w czasie do starożytnej Mezopotamii sprzed niemal 6ooo lat, piątoklasiści poznawali za pomocą rylców tajniki pisma klinowego. Korzystając ze znaków pisma sumeryjskiego, kodowali swoje imiona i nazwiska, nazwę przedmiotu i miasta, w którym mieszkamy, przekonując się, że wynalazek pisma odmienił świat, a zawdzięczamy go właśnie mieszkańcom terenów między rzekami Tygrys i Eufrat, na tzw. Bliskim Wschodzie.
Na lekcjach korzystaliśmy również z najnowszych technologii, dzięki którym można było z bliska przyjrzeć się życiu w sumeryjskim mieście Ur i to w technologii 3D.
Na glinianych tabliczkach piątoklasiści tworzyli również egipskie hieroglify.
Historia przestała być tylko wiedzą z książki – stała się żywym doświadczeniem. Uczniowie przekonali się, jak trudne i czasochłonne było kiedyś zapisywanie myśli. To niesamowite przeżycie pokazało, że każda litera, którą dziś tak łatwo zapisujemy, ma swoją długą i fascynującą historię.
Po zakończeniu cyklu lekcji związanych z historią i mitologią starożytnej Grecji, uczniowie klas piątych wcielili się w bogów greckich. Było miło usłyszeć opowieści o bogach i choć na chwilę stać się jednym z nich. Uczniowie przebrani za bogów greckich prezentowali zebrane przez siebie dodatkowe informacje i wiadomości na temat wybranego przez siebie boga tej wielkiej starożytnej cywilizacji. Oczywiście nie mogło zabraknąć sesji fotograficznej, bo przecież spotkanie z takimi postaciami trzeba było koniecznie uwiecznić na aktywnej lekcji historii, na której gościliśmy greckich bogów i greckie boginie.
Uczniowie pięknie przebrani, z boskimi atrybutami w ręku mieli możliwość wykonywania nawzajem zdjęć swoim kolegom i koleżankom.
Niestety, po skończonej uczcie, goście z Olimpu musieli wracać do Grecji. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku również zaszczycą nas swoją obecnością.

Dziękuję pięknie wszystkim uczennicom i uczniom za pomysłowość, kreatywność, poczucie humoru i pomoc w przygotowaniu tych wyjątkowych lekcji historii.

Beata Orczyk